3ème P

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                    Module 1  : Se raconter pour exister 

Dans ce module, nous travaillons l'autobiographie. L'auteur d'une autobiographie souhaite laisser une trace pour les générations futures, partager un témoignage, un chemin de vie particulier. 

Nous découvrons ensemble quelques destins hors du commun et les caractéristiques de ce genre de récit.

Par exemple: l'auteur d'une autobiographie est censé raconter la vérité, il n'est pas obligé de tout dire, et bien entendu, il donne sa version d'un événement. Le contenu est donc subjectif. Le récit est écrit en "je" et contient beaucoup de descriptions et de portraits, afin que le lecteur puisse imaginer le monde de l'auteur de la manière la plus juste possible.

Tâche globale

L'objectif est de réaliser une amplification de l'autobiographie d'une personne célèbre. Il existe plusieurs façons d'amplifier une œuvre: 

Explications et exercices d'entraînement:

1) Combler une ellipse

Je voulus résister au sommeil. Ce fut impossible. Ma respiration s'affaiblit. Je sentis un froid mortel glacer mes membres alourdis et comme paralysés. Mes paupières, véritables calottes de plomb, tombèrent sur mes yeux. Je ne pus les soulever. Un sommeil morbide, plein d'hallucinations, s'empara de tout mon être. Puis, les visions disparurent, et me laissèrent dans un complet anéantissement.

Le lendemain, je me réveillai la tête singulièrement dégagée. A ma grande surprise, j'étais dans ma chambre.

(Jules Verne, Vingt mille lieues sous les mers)

o Imagine ce qui se passe entre le moment où le personnage perd connaissance et celui où il se réveille dans sa chambre.

o Tu peux inventer librement le contexte de la scène, l'identité du personnage, l'intervention d'autres personnages, etc.

2) Développer un événement simplement évoqué

C'est le 15 juin 1767 que Côme Laverse du Rondeau, mon frère, s'assit au milieu de nous pour la dernière fois. Je m'en souviens comme si c'était hier. Nous étions dans la salle à manger de notre villa d'Ombreuse. Il était midi ; c'est à cette heure-là que notre famille, obéissant à une vieille tradition, se mettait à table.

Italo Calvino, Le Baron perché

o Imagine ce qui arrive au frère, pourquoi est-ce la dernière fois qu'il partage le repas avec sa famille ?

3) Poursuivre une œuvre narrative

Je suis devenue alcoolique au décès de mon père. J'ai trouvé le refuge dans la boisson, et cela m'a aidé à ne plus souffrir de son absence du moins pour un temps... Ensuite j'étais complètement accroc, je vivais que pour l'alcool. Mariée, 2 enfants, situation professionnelle intéressante, belle maison, pas de manque d'argent enfin j'avais tout pour être heureuse et pourtant... Bref, l'alcool avait pris le dessus sur moi me contrôlait, me commandait, c'est lui qui dirigeait ma vie. Je n'arrivais pas à m'en sortir, je détestais ce que j'étais. J'ai fait une tentative de suicide (deux arrêts cardiaques, j'ai survécu grâce au défibrillateur). Je suis partie en maison de repos, cela fait 6 mois : plus une goutte d'alcool. J'ai repris le contrôle de ma vie, et je suis maintenant heureuse. Je sais qu'il faudra que je sois abstinente toute ma vie.

Témoignage issu du site https://www.stop-dependance.ch, le 09 juin 2016

o Imagine que la femme reprend la rédaction de son autobiographie 6 mois plus tard. Fête-t-elle son 1er anniversaire d'abstinence ? A-t-elle rechuté ? A toi de décider !

4) Élargir le champ d'une image

Voici quelques exemples humoristiques :

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